Откуда иней берется

Что такое иней? Вот вопрос который задала мне дочь. Видела она его не раз, а   откуда он берется не знает. По ее мнению выпадает из туч ночью. Вам смешно? Попробуем объяснить на языке ребенка что такое иней.

Это конечно вода, в замерзшем виде. Вид у нее кристаллов. А берется она не из туч, а из воздуха, как и роса. Чаще, после ночных  заморозков  можно увидеть иней на траве.

Но на снежинки иней не похож. Дочь ответственно пыталась рассмотреть принесенный домой иней под микроскопом, сопровождая попытки репликами в сторону недолговечности оного. В конце концов после выноса микроскопа на улицу ей это удалось. — Просто кристаллы! Был вынесен вердикт. Правильной формы снежинок она не нашла.

Водяной пар (мельчайшие капельки) оседает на охлажденных (ниже нуля) предметах и кристаллизуется. Пушистый иней — это несколько раз осевший на предметах иней. Говорят больше всего инея в лесу, а иногда в бесснежные зимы только иней устилает в лесу землю.

В общем ждем пушистого инея и идем искать его в лес.

Собираем гербарий

Осенью, когда много ярких красок, радостное настроение и жажда деятельности, можно придумать забаву для ребятишек, под названием гербарий. Дети любят собирать красивые букеты из опавших листьев, и для них эта затея покажется интересной.

Можно посоревноваться и собирать букет в игре. Предложите вариант: кто больше соберет листиков разных деревьев, чей букет пышнее или ярче.

Дома надо помочь детям рассортировать собраные экземпляры и просушить их.  Вспомните с ребенком с какого дерева тот или иной лист. Можно просушить листья, разложив их в старую толстую книгу между страниц. Через несколько дней  начинается работа по составлению гербария. Предупредите ребенка что с сухими листиками надо обращаться осторожно, они очень хрупки. Обратите внимание на цвет : померкли ли краски осени?

Для наклеивания можно использовать альбом для рисования. Сухие листья лучше не намазывать клеем, а осторожно прикреплять скотчем или полосками проклеенной бумаги. Еще раз вспомните с детьми с каких деревьев были собраны листья. Можно наклеивать вразнобой, а можно подразделами. Например: кустарники садовые и лесные, деревья листопадные и вечнозеленые, поздние цветы. Если ребенок маленький, подпишите названия  сами, школьник вполне справится сам.

Долгими зимними вечерами собранный гербарий напомнит о красивой яркой осени.

Экспериментируйте, выдумывайте и вспоминайте белоснежной зимой яркие краски лета.

О жизни, о боге

Никогда не была ярой поклонницей церкви и бога. Правда бог у каждого свой или их много, в общем, кому как нравится. Есть такой ресурс —  Смеющийся бог очень интересно описывается человек  и бог, и что вообще есть что. Мне импонирует.

Учимся дома

Бесконечна прекрасна жизнь ребенка, особенно если она не омрачается утренним подъемом в школу каждый день, кроме воскресенья. Даже суббота — выходной на многих предприятиях, но не в школьной системе. Моей дочери нет разницы, какой сегодня день недели, во сколько вставать, и когда лечь спать вечером. Ее день подчинен ритму ее здоровья и ее желаний. Конечно, у нас есть объем материала на каждый день, но она сама выбирает, когда освоит этот материал: вечером, утром или после обеда. Если погода хорошая, можно утром и погулять, а занятия сдвигаются на вечер или наоборот.

Очень большое значение в учебе  имеет состояние здоровья. Если дочь плохо себя чувствует занятия сдвигаются до улучшения самочувствия и возникновения желания снова приступить к учебе. Плохое самочувствие — это не пресловутая температура выше 37, важная для лечащего врача и необходимая как признак нездоровья и уважительной причины для пропуска школы. Капризность, сонливость, любые покалывания, боли и т.д. – все это «звоночек» отложить занятия. Так, по моему мнению, болезнь можно остановить до того как она проявится в полную силу (с высокой температурой и всеми сопутствующими неприятностями). Отложить учебу не менее важно, потому, что силой в голову ничего не вложишь и сделаешь только хуже. Даже если ребенок здоров, но не хочет заниматься, мы не настаиваем, а передвигаем время занятия. Это не значит, что у нас нет никакого плана, он есть, но он гибкий. Нет ничего важнее здоровья.

Как важно дать ребенку время заметить красоту осени. Обыграть и обсмотреть все ее краски. Дать почувствовать запах осыпающейся листвы, лесной подстилки и всепронизывающий аромат грибов. Найти свой может быть первый гриб. Увидеть куда прячутся насекомые. Собрать семена, порадовавших летом цветов. Увидеть такое пронзительно синее осеннее небо. Разве это ни есть чудо?

Скажите, разве есть время на это у школьника. «Только начался школьный год, некогда ворон ловить». Какая знакомая фраза. Забота родителей учащихся – не дать заболеть чаду, сделать все рекомендуемые прививки, выпить все имунномодулирующие таблетки и сиропы, вылечиться как можно скорее, дабы не пропустить учебный материал школы. А как не любят выздоровевших учеников учителя! Под них ведь теперь надо подстраиваться, с ними надо догонять материал. Да и вообще они могли бы и дома во время болезни заниматься. Как это глупо звучит – но это так и есть. И красоту осени заменит спланированная учителем экскурсия (хорошо, если погода будет без дождя).

Природа и жизнь прекрасна в любое время года. Для нас иллюзорна школа с ее прокисшими требованиями и кичливостью. Для нас важно семейное обучение.

Только дышать полной грудью, учиться —  с полной отдачей, радоваться — всем сердцем, вот истинная ценность.

Список книг для 7-8 лет

В 7-8 лет ребенку можно предложить почитать следующие произведения.

1. Лидия Чарская:

  • «Сибирочка»,
  • «Записки маленькой гимназистки»,
  • «Записки сиротки»,
  • «Романтические истории для девочек».

2. Фрэнсис Ходгсон Бёрнетт:

  • «Маленький лорд Фаунтлерой»,
  • «Таинственный сад»,
  • «Маленькая принцесса»

3. В. Драгунский «Денискины рассказы».
4. Лазарь Лагин «Старик Хоттабыч».
5. Эно Рауд «Муфта, Полботинок и Моховая борода».
6. С. Прокофьева : (далее…)